Для нас очевидно, что большую часть слов ребенок заучивает путем подражания: "Дай-дай", — обращается к годовалому сынишке мать и берет у него из рук игрушку; "дай-дай" — повторяет малыш. "Киса, это — киса", — показывает на кошку взрослый; "ки-и" — как эхо, отзывается ребенок.

Но если внимательно прислушаться к детской речи, мы заметим множество слов, которые малыши как будто не могли заимствовать у нас, взрослых.
— Я — правдун! — заявляет четырехлетний Алеша.
— Фу, какая капота! — морщится от дождя трехлетний Игорек.
— Посмотри, какая букарашка! — умиляется Стасик 3 лет 5 месяцев, глядя на маленького жучка.
Дима 3 лет 2 месяцев стоит с отцом в зоологическом саду перед вольерой, в которой помещается несколько птиц разных пород, и, показывая то на одну, то на другую, добивается: "Ну, папа, как ее зовут?". Если интересно читаем далее,,,,,